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模型额度池(免费额度自动调度)
把各家厂商的免费额度登记进来。系统按优先级从小到大选用模型,用量自动记入对应槽位;额度用尽、被限流或报错时自动切换到下一个可用模型。
方案保存完整配置(含密钥)。建议至少保留「生产」与「备用」两套,切换后立即覆盖当前生效配置。密钥在列表中仅显示掩码。
| 序号 |
日期 |
教师 |
学校 |
课题 |
综合得分 |
学情 |
操作 |
| 加载中... |
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教师纵向分析 / 横向比较
请选择要比较的教师。选同一教师可看多次课的纵向趋势品,选不同教师可看横向对比。
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学校课堂画像
评分专家打开链接后只能看到课堂文字稿与课题信息,看不到授课教师、学校与系统自动评分,保证盲评独立。
已发布的报告会同时出现在:授课老师个人中心、科组长学校管理中心、管理员管理中心。可在「盲评管理」任务列表点击「📤 发布报告」生成。
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课堂评价 & 学情分析报告库(全部学校)
教师自主生成的课堂评价与学情分析报告,管理员可见全部学校,可按学校 / 类型筛选,支持查看与下载 HTML。
以下操作仅管理员可用,用于修正历史数据一致性。操作幂等、可重复执行,建议在非高峰期运行。
回填报告归属学校
把课堂评价 / 学情分析旧报告的「学校」按创建人账号统一,确保科组长报告库能按学校筛到。
统一学校名称
把「高要区粤新视角复读学校」统一为「肇庆市高要粤新视角复读中心」(users / blind_tasks / blind_reports / analysis_reports)。
🔗 关联系统自动评分
选择一条已有的课堂分析记录,其系统自动评分将作为对比基准,与专家评分做一致性检验(相关系数、差值、一致率)。
📝 补充课堂文字稿
补充后,评分专家打开链接即可看到完整文稿。
🔧 修改用户角色
请选择该用户的新角色:
⚠️ 确认清空全部数据
此操作将删除所有分析记录,且不可恢复。请确认输入"确认清空"。